WEBINAIRE - L'importance de la formation professionnelle de qualité pour l'inclusion : le projet Erasmus+ ChildIN, un exemple de réussite

Le projet européen ChildIN, financé dans le cadre du programme Erasmus+, vient de s’achever. Son objectif : définir, développer et tester une formation pour la prise en charge à domicile des enfants autistes, afin de soutenir leur intégration et leur inclusion sociale en UE. Les six partenaires européens impliqués, dont IPERIA en chef de file, ont œuvré de concert pendant deux ans pour professionnaliser les assistants maternels et gardes d’enfants en vue d’accroître le bien-être des familles avec une prise en charge des enfants adaptée. Mercredi 21 avril se tient la conférence finale, de 10h à 12h, organisée par Autism-Europe : « L’importance de la formation professionnelle de qualité pour l’inclusion : le projet Erasmus+ ChildIN, un exemple de réussite ». Un webinaire dont la première partie sera consacrée aux enjeux socio-politiques européens, suivie d’un focus sur le projet. Comment favoriser une meilleure prise en charge des enfants autistes en UE ? En quoi le projet ChildIN, à travers la formation des assistants maternels et gardes d’enfants, est-il une réussite ? Comment s’en inspirer et aller encore plus loin en UE ?

ChildIN, la formation professionnelle au service d’une société inclusive

Les troubles du spectre de l'autisme (TSA) résultent d'anomalies du neurodéveloppement affectant les relations interpersonnelles. Les premiers signes évocateurs de l’autisme se manifestent le plus souvent entre 18 et 36 mois, à l’âge où la majorité des enfants (hormis ceux qui sont gardés par leurs parents) sont accueillis chez un assistant maternel ou gardés à la maison par un professionnel. L’autisme ne se soigne pas, mais une prise en charge adaptée à l’enfant améliore ses capacités fonctionnelles à interagir avec le monde qui l’entoure et à s’y adapter. A cet égard, un dépistage précoce est essentiel : plus tôt est démarrée la prise en charge et meilleurs en seront les résultats, avec des progrès supérieurs et la possibilité d’éviter les sur-handicaps. Voici résumés en quelques lignes les enjeux concrets du projet ChildIN. Former les assistants maternels et gardes d’enfants à la prise en charge d’enfants autistes, c’est d’une part les reconnaître en tant que professionnels compétents pour accompagner ces enfants, et d’autre part permettre à ces enfants d’évoluer, de s’insérer dans la société et de s’y épanouir.

Un webinaire gratuit et ouvert à tous, sur inscription

En clôture du projet ChildIN, Autism-Europe, l’un des partenaires, organise le webinaire « L’importance de la formation professionnelle (Vocational Education and Training - VET) de qualité pour l’inclusion : le projet Erasmus+ ChildIN, un exemple de réussite ». Ce webinaire de deux heures aura lieu le mercredi 21 avril, à 10h.

Les personnes autistes et leurs familles, les professionnels, les associations, les décideurs politiques et autres parties intéressées sont invités à participer à cet événement collaboratif sur les politiques de l’UE en matière de formation professionnelle initiale et continue et les bonnes pratiques visant à favoriser l’inclusion des personnes autistes. Le projet Erasmus+ ChildIN, coordonné par IPERIA, sera présenté en tant qu’exemple de réussite.

L’événement sera retransmis en direct, et la majorité des interventions se tiendront en anglais, à l’exception de celles de Marie-Béatrice Levaux, présidente de la Fédération Européenne des Emplois de la Famille (EFFE), d’Alain Lassus, Président du Conseil départemental de la Nièvre, et de Nadège Turco, directrice déléguée d’IPERIA.

Un programme riche pour l’avenir de l’UE

Lors de la première partie de l’événement, un panel sélectionné d’orateurs représentant les communautés de personnes en situation de handicap, les enfants (droits/soins) et les familles, ainsi que des décideurs politiques impliqués dans le domaine de l’enseignement et la formation professionnels (EFP) aux niveaux régional, national et européen, prendra la parole.

• Lucia Ďuriš Nicholsonová, Présidente de la commission de l’emploi et des affaires sociales du Parlement européen
• Ilana Cicurel, Membre du Parlement européen
• Marie-Béatrice Levaux, Présidente de la Fédération européenne des Emplois de la Famille (EFFE)
• Camille Roux, COFACE Families Europe
• Zuzsanna Konradova, Eurochild

La seconde partie de l’événement sera exclusivement consacrée à la présentation des résultats et des recommandations politiques du projet Erasmus+ ChildIN (Training childminders across Europe for inclusion) par les organisations partenaires de France, du Portugal et de Pologne.

• Radka Maxová, Membre du Parlement européen
• Alain Lassus, Président du Conseil départemental de la Nièvre
• Rui Pena, Président de Cooperativa Comenius, Portugal
• Aurélie Baranger, Directrice d’Autism-Europe
• Nadège Turco, Directrice déléguée d’IPERIA
• Beata Traczewska-Skóra, Directrice des fonds européens, Techpal, Pologne
• Gloria Ortiz, Responsable des projets et partenariats européens à IPERIA, coordinatrice du projet

Les TSA sont reconnus comme un handicap en France depuis 1996. Après la reconnaissance, vient la prise en charge, une étape cruciale. Le projet ChildIN, véritable succès, marque une avancée majeure pour le secteur de l’emploi à domicile et pour les familles en France, et plus largement en UE. Il appartient à présent aux décideurs et aux autres pays de se saisir de ce qui a été construit pour (continuer à) professionnaliser les assistants maternels et gardes d’enfants et leur permettre de proposer une prise en charge adaptée aux enfants autistes et à leur famille. ChildIN, un projet qui n’a pas fini d’inspirer !